现代教学观念的理论基础

被引：13

作者：

刘志军

机构：

[1] 河南大学教科院河南开封

来源：

关键词：

教学观念; 建构; 交往; 主体性; 活动;

D O I：

10.14138/j.1001-4519.2001.03.023

中图分类号：

G420 [教学研究和改革];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

本文通过分析现代教学观念赖以形成的认识论、交往论和发展论基础 ,提出当前教学中应确立建构的、交往的、主体性的、活动的四种教学观念。

引用

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页数：8

共 9 条

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