成功EFL学习者阅读策略调查

被引:16
作者
姜向东
高嵩
机构
[1] 青岛远洋船员学院大学外语部
关键词
英语作为外语学习者; 阅读策略; 有声思维;
D O I
10.16482/j.sdwy37-1026.2009.06.011
中图分类号
H319 [语文教学];
学科分类号
050201 ;
摘要
本文在参考二语阅读策略相关研究通过运用有声思维和访谈的方法对"成功"的EFL学习者对于不同语篇类型的阅读材料使用的阅读策略进行调查,揭示了成功EFL学习者运用的各种阅读策略以及如何运用这些策略,并提出了提高EFL学习者阅读水平和提高阅读教学水平的建议。
引用
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