档案袋评价在教育实习中的应用初探

被引：16

作者：

王恩荣

机构：

[1] 华东师范大学物理系上海

来源：

关键词：

教育实习; 教育实践能力; 档案袋评价;

D O I：

暂无

中图分类号：

G424.75 [评分方法];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

档案袋评价是质性评价的典范。档案袋评价符合“关注过程”、“强调质性评价”以及“教学与评价整合”的改革趋势。师范生教育实习适宜于用档案袋评价。

引用

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页数：3

共 5 条

[1] 档案袋评价在作文教学与评价中的运用 [J].

蔡亚平 .

[2] 正确认识和科学使用档案袋评价方法 [J].

黄光扬 .

[3] “语文学习档案袋”评价法探微 [J].

乔小红 .

[4] 论教育评价的主体多元化 [J].

蔡敏 .

[5]

教育测量与评价[M]. - 华东师范大学出版社 , 黄光扬主编, 2002