创新教育与医学微生物学实验教学改革实践

当前,高等医学院校实施素质教育的重点是创新教育,同时,创新教育是高校教学活动的核心。医学微生物学实验教学与临床结合紧密,是一门实践性很强的基础课,在医学生创新教育过程中有着得天独厚的优势。在医学微生物学实验教学过程中,通过采用四段式教学模提高教学效果,培养学生的创新能力,即基础性验证性实验、综合性设计性实验、探索性创新性实验、开放性科研性实验式。通过多年实践证明四段式教学模式能够有效调动学生的学习兴趣、培养学生独立思考的习惯、锻炼学生的动手实践能力,在培养学生创新精神、创新能力方面作用明显。