高校教师绩效考评的现状、问题及对策建议

被引：17

作者：

马志强 ^{[1
]}

朱永跃 ^{[2
]}

陈永清 ^{[2
]}

机构：

[1] 江苏大学工商管理学院

来源：

关键词：

高校教师; 绩效考评; 对策;

D O I：

10.16298/j.cnki.1004-3667.2007.12.025

中图分类号：

G645.1 [];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

科学地进行高校教师的绩效考评,对调动教师的工作积极性、提高高校人才培养质量具有重要意义。笔者阐述了高校教师绩效考评的现状,分析了当前高校教师绩效考评中存在的主要问题及成因,并提出了有效的对策建议:树立发展性的考评理念,制定科学规范的考评流程,构建科学的考评指标体系,进一步规范考评方法等。

引用

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页数：2

共 7 条

[1] 我国高校教师绩效评价结果应用的若干问题 [J].

李正 ;

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井婷 ;

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[4]

我国高校教师绩效评价研究现状初探[J]. 庞鹤峰.中国高校师资研究. 2006(06)

[5]

我国高校教师绩效评价研究现状初探[J]. 庞鹤峰.中国高校师资研究. 2006 (06)

[6] 高校教师绩效评价结果的应用及其问题与思考 [J].

刘思安 .

[7] 教师绩效评价的理论与实践 [J].

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林崇德 ;

不详 .