流动儿童少年学习困难的非智力因素分析——多次转学经历的个案研究

跟随父母进入流入地的流动儿童少年的教育问题一直是人们所关注的社会问题。本文通过对一名流动人口子女多次转学经历的个案研究,从而分析导致其学习困难的非智力性因素。