从中美加三国比较看我国新世纪高校教师队伍建设

被引：26

作者：

闫月勤

机构：

[1] 中国矿业大学高教所江苏徐州

来源：

清华大学教育研究 | 2001年 / 03期

关键词：

教师队伍建设; 聘任制度; 现代教育技术;

D O I：

10.14138/j.1001-4519.2001.03.019

中图分类号：

G645 [教师与学生];

学科分类号：

摘要：

教师队伍建设是高校一项常抓不懈的工作。中国高校教师队伍培训有严密的组织和计划 ,有法律法规的保障 ,有系统的培养机构 ,培训方式多样 ,以学历补偿为主 ;美国高校的教师队伍建设注重严格聘用制度 ,注重教学技能和教学技术培养 ;加拿大高校注重教师后备队伍培养 ,重视教师职业技能及实践能力培养 ,有机构保障。借鉴美、加两国经验 ,新世纪我国教师队伍建设应在保持原有优势的基础上严格聘任制度 ,注重提高教师教学学术和现代教育技术水平 ,加强教师后备队伍建设

引用

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