面向新世纪的图书馆学教育改革的创新

被引：6

作者：

蒋丽艳

邵云峰

机构：

[1] 东北师范大学

[2] 东北师范大学长春

[3] 长春

来源：

高校图书馆工作 | 2004年 / 06期

关键词：

图书馆学教育; 教育改革; CIO培养; 创新;

D O I：

暂无

中图分类号：

G250-4 [];

学科分类号：

1205 ; 120501 ;

摘要：

本文简要回顾了我国图书馆学教育发展历程 ,探讨了图书馆学教育改革的必要性 ,并且着重从学科定位和培养目标、课程体系设置、教学模式以及学生创新能力的培养等 6个方面入手 ,对 2 1世纪我国图书馆学教育改革进行了深入思考

引用

页码：84 / 86

页数：3

共 7 条

[1] 情报学研究生课程设置研究 [J].

陈幼华 ;

杨宗英 .

图书情报工作, 2003, (02) :113-116

[2] 美国图书馆情报学研究生教育及其启示 [J].

冷伏海 ;

吕娜 .

情报资料工作, 2003, (01) :75-77

[3] 从研究方向和课程设置看当前我国情报学研究生教育 [J].

王知津 ;

张桂玲 .

图书情报工作, 2003, (01) :111-116

[4] 论陕西省图书信息人才的培养 [J].

牛红亮 .

中国图书馆学报, 2002, (02) :82-84

[5] 数字时代图书馆学教育的变革与创新 [J].

彭斐章 .

图书馆建设, 2001, (01) :18-20

[6] 中美图书馆学教育比较初探 [J].

高倬贤 .

河南图书馆学刊, 2000, (04) :79-81

[7] 试论加强图书馆学教育的内在建设 [J].

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