网络课程学习效果的监督与评价研究

被引：12

作者：

乜勇 ^{[1
]}

赵晓声 ^{[2
]}

机构：

[1] 陕西师范大学

[2] 陕西省电化教育馆

来源：

现代教育技术 | 2008年 / 10期

关键词：

网络课程; 学习效果监督; 学习效果评价; 课程开发;

D O I：

暂无

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

040110 ;

摘要：

随着网络课程在我国的蓬勃发展,如何开发高质量的网络课程,并加强对网络课程学习过程的监督,提高学习效果,是目前网络课程研究中一个重要而迫切的课题。该文结合我国网络课程目前应用的现状,对如何有效实现网络课程学习过程的监督,建立完善的效果评价体系,进行了一定的调查研究,有针对性地给出了一些建议,并提出了一些网络课程设计开发相关的意见。

引用

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页数：4

共 6 条

[1] 网络课程模糊评价系统的设计与实现 [J].