高考体制变革:从统一招生到分类考试

被引：13

作者：

田建荣

机构：

[1] 陕西师范大学教育学院

来源：

厦门大学学报(哲学社会科学版) | 2017年 / 03期

关键词：

高考改革; 高考体制; 统一招生; 分类考试;

D O I：

暂无

中图分类号：

G632.474 [考试];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

自恢复高考至今,我国高考体制变革经历了一个从"统一招生"到"分类考试"的曲折发展历程。"统一招生"保证了教育公平与经济性,"分类考试"旨在凸显人性差异与科学性。我国的高考体制变革,必须坚持政府支持与引导,坚持先试验、再推广的原则,坚守高考的权威性、公平性与科学性的价值取向。做好顶层设计,完善自主招生制度,加强高考改革研究与成果转化,进而构建高考治理现代化体系,这是我国高考体制变革40年的历史经验与现实选择。

引用

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共 10 条

[1]

高考改革论.[M].刘海峰; 著.浙江教育出版社.2013,

[2]

高考与学校教育的关系研究.[M].刘清华; 著.华中师范大学出版社.2007,

[3]

邓小平文选.[M].邓小平著.人民出版社.1983,

[4] 基于分类的考试理念:内涵、原则与策略 [J].