大学生考试情境下的学业情绪

被引：12

作者：

马惠霞

聂胜昀

苏世将

机构：

[1] 天津师范大学心理与行为研究院

来源：

心理与行为研究 | 2010年 / 8卷 / 03期

关键词：

大学生; 考试情境; 学业情绪; 学业成就;

D O I：

暂无

中图分类号：

B842.6 [情绪与情感];

学科分类号：

040201 ;

摘要：

参加正常期末学业考试的167名大学生对自己在考前、考中、考后的9种学业情绪进行了自评。采用对应分析的方法分析了大学生在考试过程中不同阶段里学业情绪的变化。结果发现:大学生考试中的主要学业情绪有7种:愉快、自豪、希望、焦虑、羞愧、失望和厌烦,可分别以效价(X轴)和唤醒度(Y轴)来划分。各种情绪在考试过程中的变化特点为:愉快、自豪、希望在考后高于考前,而考中相对考前略有下降;焦虑和厌烦呈不断下降的趋势;羞愧和失望随考试的进行而升高,失望在考后达到最高。此外,考试成绩低分组学生的各种消极情绪均明显多于其他学生;希望和考前焦虑存在明显的性别差异;学习兴趣高的学生成绩优秀,考试时的愉快情绪多,厌烦情绪少。

引用

页码：201 / 207+222 +222

页数：8

共 10 条

[1] 初中生人格型乐观、应对策略与学业成绩的关系 [J].

刘志军 ;

白学军 ;

陈会昌 .

心理学探新, 2008, (02) :49-52

[2] 学习不良青少年与一般青少年学业情绪特点的比较研究 [J].

俞国良 ;

董妍 .

心理科学, 2006, (04) :811-814+818

[3] 学业情绪研究及其对学生发展的意义 [J].

俞国良 ;

董妍 .

教育研究, 2005, (10) :39-43

[4]

Investigating Transactions Among Motives, Emotional Regulation Related to Testing, and Test Emotions[J] . Jessica T. Decuir-Gunby,Lori Price Aultman,Paul A. Schutz.The Journal of Experimental Education . 2009 (4)

[5]

Emotional experiences during learning: Multiple, situated and dynamic[J] . Anastasia Efklides,Simone Volet.Learning and Instruction . 2005 (5)

[6] Basic needs and the development of interest and intrinsic motivational orientations [J].

Krapp, A .

LEARNING AND INSTRUCTION, 2005, 15 (05) :381-395

[7]

Beyond test anxiety: Development and validation of the test emotions questionnaire (TEQ)[J] . Reinhard Pekrun,Thomas Goetz,Raymond P. Perry,Klaudia Kramer,Michaela Hochstadt,Stefan Molfenter.Anxiety, Stress & Coping . 2004 (3)

[8]

Attentional resource allocation to emotional events: An ERP study[J] . Jorg Meinhardt,Reinhard Pekrun.Cognition & Emotion . 2003 (3)

[9]

Students' Emotions, Physiological Reactions, and Coping in Academic Exams[J] . Gottfried Spangler,Reinhard Pekrun,Klaudia Kramer,Hubert Hofmann.Anxiety, Stress & Coping . 2002 (4)

[10]

Academic Emotions in Students' Self-Regulated Learning and Achievement: A Program of Qualitative and Quantitative Research[J] . Reinhard Pekrun,Thomas Goetz,Wolfram Titz,Raymond P. Perry.Educational Psychologist . 2002 (2)

← 1 →