慕课(MOOCs)时代下的教学变革:一种理性之思

被引：20

作者：

王彦明

机构：

[1] 江苏省教育科学研究院

来源：

关键词：

慕课; 教学变革;

D O I：

暂无

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

040110 ;

摘要：

慕课正风靡基础教育的课堂。在这样的大环境下,对慕课的理性思考就显得尤为必要。通过对教学价值的实现、教师角色的定位、教学评价的诚信、教学质量的保证等几个方面的思考,提出慕课时代下教学变革的应该取向:重构教育理解、创新学习方式、改变教学过程、还原交往样态。

引用

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页数：6

共 9 条

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