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马克思恩格斯全集[M]. 人民出版社[(德)马克思, 2001
教学价值:一种本体论视角
被引：14
作者：
王彦明
机构：
[1] 南京师范大学课程与教学研究所
来源：
关键词：
教学价值;
内涵;
实现;
D O I：
暂无
中图分类号：
G420 [教学研究和改革];
学科分类号：
040102 ;
摘要：
教学价值是教学主体与满足教学主体某种需要的教学客体属性之间的一种关系。包括知识能力价值、个性品格价值、人的和谐发展价值三方面的内容。教学价值的实现要创设和谐自由的教学环境、改变教学方式、尊重个体的主体地位和传统与现代的结合。
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