“问题解决”教育模式分析

“问题解决”（Ｐｒｏｂｌｅｍ Ｓｏｌｖｉｎｇ）是美国八十年代创设的数学教育模式和学习活动。一经提出，很快引起国际教育界的重视与认可。本文旨在通过分析“问题解决”教育模式的理论依据、运行程式和教育观念、以引起同仁们对教育模式的关注、研究和运用。