农村初中留守学生自我意识与应对方式研究

被引：10

作者：

周菲

陈旭

机构：

[1] 西南大学教育科学研究所

来源：

中国特殊教育 | 2007年 / 10期

关键词：

农村留守初中生; 自我意识; 应对方式;

D O I：

暂无

中图分类号：

G635.5 [学生];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

为了调查农村初中留守学生自我意识与应对方式的关系,本研究采用问卷法对393名农村初中留守学生的自我意识和应对方式进行研究,结果表明:(1)农村初中留守学生自我意识发展水平显著低于全国常模;(2)除幻想因子外,应对方式在性别、年级上无显著差异;(3)自我意识发展水平的高低与正性、负性应对方式相关极其显著;(4)自我意识各因子对应付方式各因子具有显著预测作用。

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