基于共生理论的校企合作治理模式创新研究

校企合作治理模式创新已经成为我国职业教育发展中一个急需探究的重要课题,而共生理论便是有效和得力的研究工具。在基于共生理论阐释校企合作治理模式创新的逻辑基础上,指出校企合作治理模式创新方向是多元共治与互惠共生的,并进一步从营造正向共生环境以构建多元治理结构、加强制度体系建设以打造共生治理界面、强化互动协同作用以提升合作共生效能等方面综合施策,从而为增强我国职业教育治理能力现代化提供参考和借鉴。