论教育组织及其变革低效的制度根源

被引：23

作者：

杜育红

机构：

[1] 北京师范大学教育管理学院北京

来源：

北京师范大学学报(人文社会科学版) | 2002年 / 01期

关键词：

教育组织; 教育制度; 制度变迁; 效率;

D O I：

暂无

中图分类号：

G40 [教育学];

学科分类号：

040101 ; 120403 ;

摘要：

教育组织及其变革的低效性是长期困扰教育界的一个重要问题 ,但对产生这种问题原因的研究一直较为薄弱。针对这一问题 ,从教育组织的基本属性、学校组织目标的多重性与教育制度变迁方式三个方面 ,分析了教育组织及其变革低效的制度根源 ,提出提高教育组织及其变革效率的关键是重构教育与教育制度 ,尤其是政府与学校的关系

引用

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