启发式教学与素质教育研究概要

被引:11
作者
黄白
机构
[1] 广西省河池师范高等专科学校!副教授
关键词
启发式教学; 素质教育; 教学目标; 课堂教学; 课外活动;
D O I
暂无
中图分类号
G632 [教学理论、教学法];
学科分类号
040102 ;
摘要
从教学论的新视角,阐述启发式教学的历史沿革,特别指出从1980年代初至今我国启发式教学的理论研究和实践探索呈现融合化趋势;探讨在我国中小学构建实施素质教育的几个主要启发式教学策略:启发式教学目标体系;课堂启发式教学;课堂教学与课外活动整合化的启发式教学等。
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