CBL教学法在内科学教学中的应用体会

内科学教学是实现医学生从书本走向临床的重要环节,传统的教学方法由于其自身的缺陷越来越不能满足医学生成长的需要。本文通过传统教学法与CBL教学法的比较研究证实,CBL教学法在课堂教学效果及理论考试成绩等诸方面均明显优于传统教学法,是值得推广的新型教学模式。