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- [8] Correlates of analogue and clinical depression: a further test of the phenomenological continuity hypothesis[J] . Murray W. Enns,Brian J. Cox,Sharon C. Borger.Journal of Affective Disorders . 2001 (2)
重庆市中学生抑郁状况及与应对方式的相关性研究
被引：12
作者：
李雷雷
[1
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汪洋
[1
]
王宏
[1
]
徐鸣明
[2
]
机构：
[1] 重庆医科大学妇幼保健与儿童少年卫生教研室
[2] 重庆医科大学神经科学研究中心
来源：
关键词：
抑郁;
特质应对方式;
回归分析;
横断面调查;
心理卫生;
D O I：
10.16016/j.1000-5404.2010.10.041
中图分类号：
G478 [学校卫生工作];
学科分类号：
摘要：
目的调查重庆市中学生的抑郁状况与应对方式之间的关系。方法采用Zung抑郁自评量表(SDS)和特质应对方式问卷(trait coping style questionnaire,TCSQ),对重庆市1596名中学生进行问卷调查。结果重庆市中学生抑郁发生率较高(58.4%),抑郁总分(41.20±7.83)及各因子[精神性障碍(3.30±1.36)、躯体性障碍(15.19±3.01)、精神运动性障碍(4.43±1.25)及心理障碍(18.27±4.70)]与应对方式[积极应对方式(29.5±8.5)与消极应对方式(23.0±7.8)]在不同性别、年级及学校类型上有所不同;中学生抑郁总分及各因子得分与积极应对方式(除精神性障碍因子外,r分别为-0.483、-0.267、-0.272、-0.553,P<0.01)和消极应对方式(r分别为0.242、0.618、0.175、0.190、0.098,P<0.01)之间存在不同程度的相关;应对方式是中学生抑郁发生的有效预测因子。结论重庆市中学生抑郁状况与应对方式之间存在显著相关,采用积极的应对方式可以有效降低抑郁的发生率。
引用
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页数：3
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