试探教育生态规律

被引:34
作者
王凤产
机构
[1] 河南师范大学学报编辑部
关键词
教育生态系统; 教育生态因子; 教育生态规律;
D O I
10.16366/j.cnki.1000-2359.2011.04.065
中图分类号
G40-052 [教育社会学];
学科分类号
040101 ; 120403 ;
摘要
从现代生态学视角研究教育是一种新的理念、新的方式,有着重要的现实意义。本文在前人研究的基础上,揭示并归纳出整体关联规律、动态平衡规律、协同进化规律、教育节律、富集规律、限制因子规律、耐度最适度规律等七条教育生态规律,它们是教育生态原理和规律的体现,是进行教育改革、制定教育规划和政策、指导教育实践、解决教育危机的理论基础和依据。
引用
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