共 9 条
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数学教育研究方法与论文写作[M]. - 北京师范大学出版社 , 王光明, 2010
[9]
教育沟通论[M]. - 山西教育出版社 , 张东娇著, 2002
高二学生参与数学课堂教学交互的调查研究
被引：7
作者：
聂东明
机构：
[1] 衡阳师范学院数学与计算科学系
来源：
关键词：
高二学生;
数学课堂;
交互教学;
D O I：
暂无
中图分类号：
G633.6 [数学];
学科分类号：
04 ;
0401 ;
摘要：
高二学生参与数学课堂教学交互的情况不理想.主要问题是:教师没有给学生参与数学课堂教学交互提供良好平台,学生对数学课堂教学交互的认识不准确,主动参与数学课堂教学交互的积极性不高.建议是:数学教师应该注意激发学生学习数学的兴趣和参与课堂教学交互的积极性,同时应该教给学生参与数学课堂教学交互的方法;学生应该树立对数学课堂教学交互的正确认识,积极参与到数学课堂教学交互之中.
引用
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