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教育治理体系和治理能力现代化的法治之道
被引:17
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
靳澜涛
[
1
,
2
]
机构
:
[1]
北京大学法学院
[2]
北京大学教育法研究中心(教育部-北京大学共建教育立法研究基地)
来源
:
中国教育学刊
|
2021年
/ 10期
关键词
:
教育法治;
教育治理;
教育治理现代化;
教育立法;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G40-011.8 [教育立法与教育政策];
学科分类号
:
040101 ;
120403 ;
摘要
:
推进教育治理现代化已经成为教育领域综合改革的核心议题。法治既是教育治理制度现代化的基本载体,也是教育治理方式现代化的重要内容,更是教育治理理念现代化的外在表达。但是,目前推进教育治理现代化还存在不少法治障碍:教育立法体系难以满足教育制度改革的需要,教育执法效能难以适应教育行政方式的转型,教育纠纷解决机制难以回应权益保障的诉求。为此,需要健全教育立法体系,通过良法促进善治;规范教育执法行为,提升教育行政效能;完善多元解纷机制,满足权利救济需求。
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页数:5
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