构建以细胞为核心的基础医学课程模式设想

被引:2
作者
崔洪英
步怀恩
刘燕明
机构
[1] 天津中医学院
关键词
医学基础教育; 知识结构; 核心知识;
D O I
暂无
中图分类号
R-4 [];
学科分类号
10 ;
摘要
引用
收藏
页码:13 / 15
页数:3
相关论文
共 5 条
[1]   21世纪医学教育的知识结构初探 [J].
刘燕明 .
医学与哲学, 2001, (10) :23-25
[2]   中美医学课程模式的比较及其对我院构建“以器官系统为中心”的课程模式的启示 [J].
李红玉 ;
关永琛 .
国外医学(医学教育分册), 2000, (03) :21-23
[3]   自1765年到1990年代北美医学课程的改革 [J].
梅人朗 .
国外医学(医学教育分册), 1999, (04) :7-15
[4]   美国八所医学院校的课程计划 [J].
丁可 .
国外医学(医学教育分册), 1999, (02) :10-18
[5]   以问题为基础的学习(PBL)在英国医学教育中的应用 [J].
刘景业 .
国外医学(医学教育分册), 1999, (01) :7-11