大数据和区块链技术在综合素质评价中的应用

被引：3

作者：

管华 ^{[1
]}

薛嘉晖 ^{[2
]}

机构：

[1] 中国人民大学教育学院

[2] 西北政法大学教育学院

来源：

教育与考试 | 2020年 / 05期

关键词：

综合素质评价; 大数据; 区块链; 高校主导; 教育公平;

D O I：

10.16391/j.cnki.jyks.2020.05.001

中图分类号：

G632.0 [教学研究与改革]; TP311.13 [];

学科分类号：

040102 ; 1201 ;

摘要：

高考录取如何参考综合素质评价遭遇公平焦虑、信息不足和诚信难题。大数据有利于解决信息不足问题,区块链有助于解决信息源单一、诚信和城乡不公问题。高考真用、注重个性和高校主导是综合素质评价发挥作用的三大前提。各级政府、高校、高中、学生及其家长以及社区、社会组织共同组成的区块链网络能够促使综合素质评价真正落地。

引用

页码：5 / 11+26 +26

页数：8

共 52 条

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