学科嵌入式治理:一流学科生成与发展的制度逻辑

被引：30

作者：

何晓芳

机构：

[1] 大连理工大学高等教育研究院

来源：

中国高教研究 | 2019年 / 09期

关键词：

学科治理; 嵌入性; 一流学科; 大学制度;

D O I：

10.16298/j.cnki.1004-3667.2019.09.06

中图分类号：

G647 [学校管理];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

世界一流大学与一流学科建设,既是大学实现跨越式发展的重要契机,也是对大学治理体系与治理能力的重大考验。要建成世界一流学科,就必须建设适合一流学科生成与发展的大学制度,就必须将"学科建设"的宏观政策话语转换成为"学科治理"的微观实践逻辑。学科治理是以一种"嵌入"的方式内生于大学治理体系中的,这一视角从学科生态系统的创建、学科结构的优化与协调发展、学科建制与学院治理关系的理顺三个方面,对当前大学治理体系提出挑战。

引用

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共 11 条

[1] 有选择的卓越:世界一流大学的学科布局调整策略——以美国哥伦比亚大学为例 [J].