远程教学的人际交流与实现途径

被引：3

作者：

胡芬

陈举科

覃泽宇

机构：

[1] 广西师范大学教育科学学院

来源：

关键词：

远程教学; 人际交流; 途径;

D O I：

10.16088/j.issn.1001-6597.2009.06.030

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

摘要：

远程教学实践存在着人际交流意识不强、实现途径单一、评价策略不完善等问题。人际交流的缺乏直接影响着远程教学的效果。只有提高远程学习者自主学习能力和增强对学习群体的归属感,设计具有人际交流活动的远程学习材料,构建畅通便捷的人际交流通道和平台,制定有效的人际交流评价指标,才能有效提高远程教学的质量。

引用

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页数：4

共 7 条

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