“寓研于教”培育地方应用型本科院校教师科研能力

被引：6

作者：

张相琼

机构：

[1] 南京工程学院

来源：

中国高校科技与产业化 | 2010年 / 07期

关键词：

地方本科院校; 教师科研能力; 寓研于教;

D O I：

10.16209/j.cnki.cust.2010.07.028

中图分类号：

G644 [科学研究工作];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

为了培育教学型地方本科院校教师的综合科研能力,在辨析教学与科研之间关系的基础上,提出以教学为核心,坚持以教学改革促进科研发展,并委托研究型综合性大学承担实施教师再教育工程,积极鼓励教师实施"寓研于教"的行动,以构筑教学型地方本科院校教师科研能力培养的理论起点与实践根基。

引用

页码：38 / 39

页数：2

共 7 条

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