精神分裂症患者一般自我效能感和应对方式与父母教养方式的相关研究

目的探讨精神分裂症患者一般自我效能感、应对方式与父母教养方式的关系,为促进精神分裂症患者康复采取积极的家庭干预提供一定的理论和现实依据。方法 2015年1月—6月采用一般自我效能感量表、简易应对方式量表、父母教养方式评价量表对某三级甲等综合医院精神科住院康复期的60例精神分裂症患者进行评估。结果精神分裂症患者一般自我效能感得分低于常模(P<0.01)。精神分裂症患者父母亲情感温暖与理解因子和父亲过度保护因子得分均低于常模(P<0.01);父母亲惩罚-严厉、拒绝-否认因子和父亲过分干涉因子得分均高于常模(P<0.01)。精神分裂症患者积极应对维度与父母亲情感温暖与理解呈正相关(P<0.05);消极应对维度与父母亲拒绝-否认、父亲过度保护和母亲过分干涉呈正相关(P<0.05);精神分裂症患者一般自我效能感与父亲情感温暖与理解和父母亲偏爱被试呈正相关(P<0.05)。结论精神分裂症患者父母教养方式存在多方面问题,提示应采取积极的家庭干预措施,指导父母正确教养子女,提高患者的一般自我效能感,以良好的应对方式帮助患者最终成功地解决问题,从而起到心理平衡,促进患者的康复。