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教育公平:内涵、标准与实现路径
被引:30
作者
:
刘成玉
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机构:
西南财经大学
刘成玉
蔡定昆
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机构:
西南财经大学
蔡定昆
机构
:
[1]
西南财经大学
来源
:
教育与经济
|
2009年
/ 03期
关键词
:
教育公平;
教育机会;
义务教育;
教育政策;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G521 [教育改革与发展];
学科分类号
:
摘要
:
教育公平指所有社会成员平等地拥有接受某种教育的机会。教育公平已经成为国家教育政策的基本目标,但人们对教育公平的理解还存在许多误区。本文对教育公平的内涵进行科学解读,从起点公平、过程公平和结果公平三个方面提出了教育公平度的评价指标体系,并据此提出增进我国教育公平的思路与对策。
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