共 23 条
城乡义务教育师资均衡配置的空间正义之路
被引：6
作者：
阎乃胜
机构：
[1] 淮北师范大学教育学院
来源：
关键词：
城乡义务教育;
师资均衡配置;
师资政策;
空间正义;
D O I：
暂无
中图分类号：
G522.3 [义务教育];
学科分类号：
04 ;
0401 ;
摘要：
城乡义务教育发展差距是空间非正义的现实反映。以打破二元结构体制、实现教育公平为目标的城乡义务教育一体化,应际而生于空间正义的价值诉求之中。城乡义务教育师资均衡配置政策执行背离空间正义,严重"失真"。推进相关政策实践"归真",应面向主体性发展,走空间正义之路:一方面,面向"集体"主体性发展,融通政府-学校-教师的政策主体性价值,构建和谐共生的命运共同体;另一方面,面向"个体"主体性发展,实现教师全面发展。
引用
收藏
页码：25 / 31
页数：7
相关论文