农村中学信息技术教学现状及策略研究

为了体现教育公平,国家加大农村基础教育资金投入,建设三通两平台,采用国培、省培等方式增强农村中小学教师信息技术能力,制定相关法律法规,激励教育技术专业人员大力开发中小学微课、慕课等教学资源。然而对于信息技术课程的设置和提升来说,农村中学面临几方面的问题。