对高校实行本科生导师制的再认识

被引：20

作者：

梁鹏

机构：

[1] 哈尔滨师范大学教育科学与教育技术学院

来源：

关键词：

高校; 本科生; 导师制; 学分制;

D O I：

暂无

中图分类号：

G642.4 [教学法与教学组织];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

对我国高校现行的本科生导师制进行解读、理解,对本科生导师制重新定位,并分析了本科生导师制的职责、实施本科生导师制面临问题和解决对策,目的在于对本科生实施导师制有一个重新的认识。

引用

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页数：2

共 5 条

[1] 关于本科生导师制的发展与认识 [J].

向阳 .

[2] 对清华大学本科生实行导师制的实证研究 [J].

马艳秀 .

[3] 高等院校实行本科生导师制的思考 [J].

王明明 .

[4] 本科生导师制——大学素质教育的切入点 [J].

陈晔 ;

徐凌霄 .

[5] 关于实施本科生导师制之理论探究 [J].

孟宪军 .