浅谈PBL教学模式在妇产科临床教学中的应用

被引：12

作者：

邓新粮

薛敏

何小丽

机构：

[1] 中南大学湘雅三医院妇产科

来源：

实用预防医学 | 2007年 / 06期

关键词：

妇产科学; PBL; 教学改革; 教学方法; 教学模式;

D O I：

暂无

中图分类号：

R71-4 [];

学科分类号：

摘要：

PBL教学的基本要点是以学生为中心、基于问题、综合地、相互合作和交互式学习。PBL有助于培养和提高学生在自学、临床操作、团队合作、分析问题和解决问题等方面的能力。文章系统介绍了妇产科学临床教学开展PBL教学模式的必然趋势、临床教学实践中PBL的应用、存在的问题以及应用前景进行分析,以期为PBL教学模式在我国妇产科临床教学的实施提供借鉴作用。

引用

收藏

页码：1930 / 1932

页数：3

相关论文

共 8 条

[1] 在临床医学教学中应用PBL教学法 [J].

张晓良 ;

刘必成 .

山西医科大学学报(基础医学教育版), 2006, 8 (01) :62-64

[2] 多媒体环境下妇产科学进行PBL教学改革的初探 [J].

葛秀君 .

广东药学院学报, 2005, (04) :418-430

[3] 以问题为基础的教学中学生学习困难的调查研究 [J].

侯跃芳 ;

陈戈 ;

崔雷 .

医学教育, 2005, (02) :39-42

[4] 临床教学中用“基于问题的学习方法”培养学生的自学能力 [J].

任翊 .

临床和实验医学杂志, 2005, (01) :52-53

[5] 医学教育中值得重视的几个问题 [J].

王平贤 ;

龚桂芝 ;

徐华英 ;

黄赤兵 ;

范明齐 ;

张艮甫 .

医学教育探索, 2004, (04) :26-28

[6] 浅谈PBL教学法及在我校教改中的具体应用 [J].

林莎 ;

韩祯国 ;

张长胜 ;

于淑言 ;

王全乐 .

卫生职业教育, 2003, (02) :43-45

[7] 21世纪医学科学和医学教育发展趋势 [J].

文历阳 .

中国高等医学教育, 2000, (02) :1-2

[8] Comparison of text and video cases in a postgraduate problem-based learning format [J].

Balslev, T ;

de Grave, WS ;

Muijtjens, AMM ;

Scherpbier, AJJA .

MEDICAL EDUCATION, 2005, 39 (11) :1086-1092