慕课、版权和图书馆──图书馆为慕课提供版权服务的支点、难点与切入点

被引:21
作者
秦珂
机构
[1] 新乡学院图书馆
关键词
慕课; 版权; 图书馆;
D O I
暂无
中图分类号
G434 [计算机化教学]; G252 [读者工作];
学科分类号
040110 ; 1205 ; 120501 ;
摘要
慕课遇到的课程版权归属趋于复杂化、合理使用规则适用受阻、对授权许可需求增多等法律问题,提供了图书馆为其开展版权服务的支点。我国图书馆为慕课提供版权服务受到立法滞后、版权信息系统和授权机制不健全、版权替代资源建设薄弱等因素的制约,服务的切入点包括:建立版权管理组织,培养版权管理团队;嵌入慕课教学活动,了解和掌握慕课的版权特征与版权保护的规律性;同版权中介管理组织建立业务联系,适度开展版权清理、授权、结算活动;搜集、组织、整合、揭示版权替代资源;制定并完善慕课版权政策,从事版权教育,对师生利用版权的行为进行指导等。
引用
收藏
页码:11 / 14
页数:4
相关论文
共 17 条
[1]   加拿大大学图书馆的版权信息服务 [J].
鄂丽君 .
图书馆论坛, 2014, 34 (08) :116-120
[2]   国外高校图书馆在MOOC中的作用及其启示 [J].
张舵 ;
吴跃伟 .
图书馆建设, 2014, (07) :85-89
[3]   大规模在线开放课程(MOOC)版权特征探析 [J].
王莉方 .
科技与出版, 2014, (07) :86-89
[4]   我国教育科研机构知识库建设现状调查与分析 [J].
姚晓霞 ;
聂华 ;
顾立平 ;
张冬荣 ;
吴越 ;
韦成府 .
现代图书情报技术, 2014, (05) :1-9
[5]   大学图书馆参与MOOC版权服务的实践及启示——以杜克大学图书馆为例 [J].
张丹 ;
龚晓林 .
图书情报工作, 2014, 58 (10) :90-93
[6]   MOOC的发展及其对传统教育的挑战 [J].
方静 .
华北科技学院学报, 2014, 11 (05) :90-94
[7]   高校图书馆开放存取资源揭示现状调查与实施策略研究 [J].
陈玲洪 .
图书馆, 2014, (02) :63-65
[8]   MOOCs的兴起及图书馆的角色 [J].
秦鸿 .
中国图书馆学报, 2014, 40 (02) :19-26
[9]   大规模在线开放课程(MOOC)与高校图书馆角色研究综述 [J].
罗博 .
图书情报工作, 2014, (03) :130-136
[10]   高校图书馆应对MOOC挑战的策略探讨 [J].
傅天珍 ;
郑江平 .
大学图书馆学报, 2014, 32 (01) :20-24