气质特征和教养方式对青少年问题性网络使用的影响:独特效应和交互效应检验

考察气质特征和教养方式对青少年问题性网络使用(PIU)的独特效应,以及气质特征间对青少年PIU的交互效应及气质与教养方式对青少年PIU的交互效应。采用气质特征问卷、教养方式问卷和青少年PIU问卷,调查了1312名青少年。结果显示:(1)意志控制、感觉寻求、专制教养对青少年PIU有独特效应,权威教养、纵容教养对青少年PIU无独特效应;(2)气质特征间交互影响青少年PIU,意志控制特征缓冲了感觉寻求的风险效应。(3)教养方式调节了部分气质与青少年PIU的关系,具体为权威教养缓冲了感觉寻求的风险效应,纵容教养增强了感觉寻求的风险效应。