科研融入实践教学与大学生创新能力培养

被引:33
作者
王丽
陈江博
苏雪琼
包传辰
彭月祥
机构
[1] 北京工业大学数理学院
关键词
脉冲激光沉积; 人才培养; 实践创新能力; 科研创新意识;
D O I
暂无
中图分类号
TN304.055-4 [];
学科分类号
0805 ; 080501 ; 080502 ; 080903 ;
摘要
结合指导教师的科研项目,培养研究生和本科生在科研理念引导下,通过"脉冲激光沉积InGaZnO薄膜制备"的实践过程,使学生在毕业设计的有限时间内利用实验室的科研设备,完成InGaZnO靶材制备,在非晶材料上的脉冲激光沉积薄膜,并对制备出的靶材和薄膜的形貌结构、XRD、PL等光谱的检测。通过透明氧化物半导体薄膜制备的实践锻炼,使学生经历了知识、能力、科研素质和创新能力的培养,同时探索在实践教学和科研中如何发挥学生的创新意识和独立从事科研的能力。
引用
收藏
页码:112 / 114+162 +162
页数:4
相关论文
共 8 条
[1]   “创新人才培养模式·推进高校战略发展”论坛在京召开 [J].
本刊编辑部 .
北京教育(高教), 2011, (01) :55-55
[2]   以人为本建设省级心理实验教学示范中心 [J].
朱俊卿 .
实验室研究与探索, 2010, 29 (10) :92-94+156
[3]  
加强实践教学,提高应用型人才培养质量[J]. 于桂芹,廖安勇,郭运娇,王军.吉林华桥外国语学院学报. 2010(01)
[4]   面向项目的创新实践训练方法 [J].
彭月祥 ;
康华 ;
王丽 .
实验室研究与探索, 2009, (07) :50-52
[5]   在PDH/SDH数字传输分析仪实验开发中对学生能力的培养 [J].
王丽 ;
王守鹏 ;
金绍兴 ;
何士雅 .
实验技术与管理, 2008, (06) :65-67+71
[6]   温度对飞秒激光沉积ZnO/Si薄膜的结构和性能的影响 [J].
杨义发 ;
龙华 ;
杨光 ;
戴能利 ;
郑启光 ;
陆培祥 .
中国激光, 2007, (09) :1282-1286
[7]   美国大学创新人才培养模式探析 [J].
张晓鹏 .
中国大学教学, 2006, (03) :7-11
[8]  
Growth ofepitaxial ZnO thin films on lattice-matched buffer layer:Applicationof InGaO3ZnO)6 single-crystalline thin film. Yujiro Takedaa,Kenji Nomurab,Hiromichi Ohta,et al. Thin Solid films . 2005