立足当下 面向未来——顾明远未来教育思想初探

被引:13
作者
刘美凤
王飞
机构
[1] 北京师范大学教育技术学院
关键词
未来教育; 教育本质; 教育规律;
D O I
暂无
中图分类号
G40-059.2 [教育未来学];
学科分类号
040101 ; 120403 ;
摘要
基于对顾明远的文章、著作和演讲的文本分析,阐述他思考未来教育的两个出发点:未来教育观和关注未来社会发展对人才的要求。同时,提出他打开未来教育之门的三把钥匙:把握教育本质,探寻教育规律,拓展国际视野。在此基础上,列举了他极具预言性的教育主张:基于并坚持"教育要主动适应社会生产"这一普适性教育原理,较早提出很多具有前瞻性的教育改革举措;较早提出技术对教育所具有的革命性作用;提倡办适合每个学生的教育是最好的教育;反对教师和学校消亡论,反对教育产业化,反对未来教育的逻辑起点是技术的发展等。因为顾明远的学术地位和学术影响力,这些教育主张深刻地影响了我国教育的整体发展。
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