论研究生教育质量观与发展目标模式

被引：30

作者：

程永波

廖晓玲

机构：

[1] 西北工业大学,中国研究生院院长联保会秘书处博士生南京航空航天大学学科建设办公室副主任,工程师

[2] 南京 ,主任北京

来源：

关键词：

D O I：

10.16750/j.adge.2003.08.006

中图分类号：

G643 [研究生教育];

学科分类号：

040106 [高等教育学];

摘要：

从研究生教育质量观和发展目标模式两个方面进行了探讨,指出研究生教育质量观应树立发展的质量观、多样化的质量观、整体性的质量观、特色化的质量观,提出了具体的研究生教育发展目标模式,即持续发展、协调发展、高效发展。

引用

页码：16 / 18

页数：3