开设实验研究型课程培养学生科研创新能力

被引：24

作者：

厉旭云

陆源

夏强

陈季强

罗建红

机构：

[1] 浙江大学医学院

[2] 浙江大学医学院浙江杭州

[3] 浙江杭州

来源：

实验室研究与探索 | 2005年 / 09期

关键词：

研究型课程; 研究型教学; 人才培养;

D O I：

暂无

中图分类号：

G642.0 [教学研究与改革];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

针对国内医学本科课程体系中缺乏培养学生科研能力和创新能力的课程现状,根据研究型大学培养创新型人才要求,建设跨学科的实验研究型课程,采用研究型教学模式,以培养高素质创新型人才。

引用

页码：75 / 76+105 +105

页数：3

共 10 条

[1] 哌替啶的舒血管作用及其机制 [J].

张雄 ;

柴灵莺 ;

童晓嵋 ;

陆源 ;

夏强 .

浙江大学学报(医学版), 2004, (02) :79-82

[2] 石斛对大鼠胸主动脉环的舒张作用 [J].

金红峰 ;

周云连 ;

陈云龙 ;

单绮娴 ;

陆源 ;

夏强 .

中国中药杂志, 2003, (11) :67-69

[3] 研究型课程的探索与思考 [J].

王艳枝 .

黑龙江教育学院学报, 2003, (04) :53-54+57

[4] 研究型教学模式下的本科精品课程建设 [J].

李艳梅 ;

冯婉玲 .

中国大学教学, 2003, (08) :11-13

[5] 基础医学研究性课程的开设和实践 [J].

陆源 ;

厉旭云 ;

夏强 ;

陈季强 ;

方理本 .

中国高等医学教育, 2003, (02) :51-52

[6] 实施研究型教学推进创新性教育 [J].

汪劲松 ;

彭方雁 ;

汪蕙 ;

袁德宁 .

中国高等教育, 2003, (06) :28-30

[7] 白细胞介素-2引起离体大鼠主动脉环舒张及其作用机制 [J].

曹春梅 ;

叶松 ;

俞虎 ;

徐庆生 ;

叶治国 ;

沈岳良 ;

陆源 ;

夏强 .

生理学报, 2003, (01) :19-23

[8] EGF受体在H2O2诱导的大鼠胸主动脉血管收缩中的作用 [J].

张永亮 ;

沈建中 ;

陆源 ;

赵孟辉 ;

厉倩 ;

黄韵 .

浙江医学, 2002, (07) :24-25+49

[9] 研究型教学模式的探讨——兼论创新性教育过程化 [J].

汪蕙 ;

张文雪 ;

袁德宁 .

中国大学教学, 2002, (01) :16-18

[10]

生理科学实验教程[M]. 浙江大学出版社 , 陆源,夏强主编, 2004

← 1 →