创造力研究与创造性人才培养综述

被引：12

作者：

张永宁

杜金亮

机构：

[1] 石油大学(华东)化学化工学院,石油大学(华东)化学化工学院山东东营,山东东营

来源：

石油大学学报(社会科学版) | 2002年 / 06期

关键词：

创造力; 创造性人才; 人格; 人才培养模式;

D O I：

暂无

中图分类号：

G640 [高等教育理论];

学科分类号：

摘要：

随着对创造力研究的深入 ,创造力的普遍性和可开发性得到公认。学者们目前研究的重点是创造力的本质和内部机制 ,人格因素得到重视。通过对创造性人格特征及其组成深入研究 ,学者们将创造性人格作为判断创造性人才的重要标准。面对知识经济时代 ,高等教育要改变传统观念 ,通过素质教育、创造教育和创业教育等途径 ,实施创造性人才培养模式。

引用

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页数：4

共 28 条

[1]

健全人格及其塑造[M]. 北京师范大学出版社 , 高玉祥著, 1997

[2]

创造力理论与科技创造力[M]. 东北大学出版社 , 罗玲玲著, 1998

[3]

创造学教程[M]. 中国建材工业出版社 , 鲁克成,罗庆生编著, 1998

[4]

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