第二语言语用习得的课堂教学模式

第二语言学习者语用能力的培养是外语教学的重要目标和任务。课堂教学在第二语言语用能力发展中起着重要作用。本文首先通过回顾和分析国外语用教学研究成果和国内英语学习和教学中存在的问题,论征了进行语用教学的必要性和可行性;然后,介绍了语用教学的不同方式--显性教学和隐性教学;最后,提出显性语用教学的课堂教学模式。