论罗杰斯的师生观

被引：150

作者：

曹树真

机构：

[1] 华中师范大学教科院!湖北武汉

来源：

外国教育研究 | 2000年 / 06期

关键词：

卡尔·罗杰斯; 师生观; 启示与评说;

D O I：

暂无

中图分类号：

G40-09 [教育学史、教育思想史];

学科分类号：

040103 ; 060207 ;

摘要：

任何教学改革 ,教学理论的创新以及教学观念的改变 ,首先是教师观、学生观和师生关系观的更新。卡尔·罗杰斯是当代美国最著名的人本主义心理学家和教育改革家 ,创立了“非指导性教学”论 ,从中对教师与学生在教学过程中的角色扮演重新进行了定位。本文拟对罗杰斯教育教学思想中的师生观予以论述和分析 ,以期为我们的教育教学改革提供有益的借鉴

引用

页码：1 / 6

页数：6