高校虚拟仿真实验教学资源开放共享机制探究

被引：303

作者：

胡今鸿 ^{[1
]}

李鸿飞 ^{[2
]}

黄涛 ^{[3
,4
]}

机构：

[1] 哈尔滨工程大学实验室与资产管理处

[2] 华中师范大学信息化工作办公室

[3] 华中师范大学

[4] 华中师范大学实验室与设备管理处

来源：

实验室研究与探索 | 2015年 / 02期

关键词：

虚拟仿真; 实验教学; 共享开放;

D O I：

暂无

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

摘要：

对首批国家级虚拟仿真实验教学中心和部分开展了虚拟仿真实验教学的高校进行调查研究,分析了虚拟仿真实验教学资源开放共享的意义和目前各高校虚拟仿真实验教学资源开放共享的现状,指出了存在的问题和困难;以推进虚拟仿真实验教学资源开放共享为目的,研究、提出了顶层、政策、应用三层平台组织架构的管理体制和以保障机制、评价机制、激励机制、交流协作机制为主体的运行机制,并对后续研究工作进行了展望。

引用

页码：140 / 144+201 +201

页数：6

共 14 条

[1] 虚拟仿真实验教学中心建设中八项关系的理解与探讨 [J].