共 13 条
- [1] 礼记·孝经.[M].胡平生;陈美兰.中华书局.2016,
- [2] 习近平用典.[M].人民日报评论部.人民日报出版社.2015,
- [3] 学记研究.[M].高时良著;.人民教育出版社.2006,
- [4] 中国教育史.[M].孙培青主编;.华东师范大学出版社.2000,
- [5] 中国教育史简编.[M].毛礼锐 编.教育科学出版社.1984,
- [6] 学记评注.[M].高时良 编著.人民教育出版社.1982,
我国《学记》研究50年进展与反思——基于中国知网1962～2018年的数据分析
被引：3
作者：
林琳
[1
,2
]
杨学博
[3
]
机构：
[1] 渤海大学教育科学学院
[2] 哈尔滨师范大学教育科学学院
[3] 哈尔滨工业大学航天学院
来源：
关键词：
《学记》;
《学记》研究;
教学;
传统文化;
D O I：
10.16194/j.cnki.31-1059/g4.2019.04.007
中图分类号：
G353.1 [情报资料的分析和研究];
学科分类号：
摘要：
对中国知网50余年发表的488篇《学记》研究文献进行量化统计,发现我国《学记》研究主体多元化但缺乏持续研究,研究内容多样化但欠缺系统性研究,研究知识来源与学术影响具有较强的本土特征但缺少"融通"的国际视野。基于对中华传统文化和人类文明尊重与思考以及融通中外的态度,促进挖掘与借鉴中外历史经验,为推进对《学记》持续而广泛的研究提供历史借鉴。
引用
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