组织学习内部推动因素的结构及其与组织学习取向的关系

被引：3

作者：

于海波 ^{[1
]}

郑晓明 ^{[2
]}

方俐洛 ^{[3
]}

凌文辁 ^{[4
]}

机构：

[1] 北京师范大学管理学院

[2] 清华大学经济管理学院

[3] 中国科学院心理研究所

[4] 暨南大学管理学院

来源：

科学学与科学技术管理 | 2007年 / 12期

关键词：

组织学习; 组织学习内部推动因素; 学习型组织; 组织学习取向;

D O I：

暂无

中图分类号：

F272 [企业计划与经营决策];

学科分类号：

1201 ;

摘要：

根据文献综述、案例整理、访谈、开放式问卷得到调查问卷。268份有效调查问卷的探索性因素分析结果表明,我国企业组织学习内部推动因素由"持续发展、组织支持、开放合作、尊重个性"4因素构成。相关分析结果表明,组织学习内部推动因素具有以下作用:促进企业从外部获得新知识,在企业内部进行有效的知识传播,有利于实施变革型、群体的学习。

引用

页码：145 / 150

页数：6

共 11 条

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