网络课程的交互

被引：19

作者：

罗辉

包宇宁

机构：

[1] 四川农业大学都江堰

[2] 教育部职业技术教育研究所

来源：

中国电化教育 | 2002年 / 12期

关键词：

网络课程的交互; 交互模型; 基于内容的交互; 基于过程的交互;

D O I：

暂无

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

040110 ;

摘要：

本文对网络课程的交互给出一种定义,提出了网络课程的交互模型;将网上交互分为"基于内容的交互"和"基于过程的交互";对这两种交互进行任务分工,用于指导基于通用教学平台的网络课件开发和网络课程教学。

引用

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页数：2

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