信息技术与课程的有效整合研究

信息技术进入教育应用领域,为教育研究展示了一片新的天地。信息技术与课程的整合教学也纷纷进入课堂,但普遍存在重形式而忽视实质的现象,文章对信息技术与课程有效整合的内涵、目标、面临的问题及实施有效整合等问题做了一些论述。