校企合作“三元五共”订单培养模式的构建——以闽西职业技术学院紫金班为例

被引:11
作者
郭才东
王晓
董东明
机构
[1] 闽西职业技术学院机械工程系
关键词
校企合作; 订单培养; “三元五共”; 紫金模式;
D O I
暂无
中图分类号
G718.5 [高等职业技术学校];
学科分类号
040108 ;
摘要
实行"订单式"人才培养是高职院校全面推进校企深入合作的重要形式。闽西职业技术学院与上杭紫金铜业联合举办的紫金班,全面推进"三元五共"订单培养模式的构建。实施"三元五共"订单培养有效地实现学生、学校和企业三方的共赢,大大加快了学校教育教学方式的改革。
引用
收藏
页码:47 / 50
页数:4
相关论文
共 6 条
[1]   基于校企合作的人才培养模式之探讨——以闽西职业技术学院“紫金班”人才培养方案为例 [J].
林福 ;
章颖 .
闽西职业技术学院学报, 2010, 12 (02) :18-21
[2]   订单式人才培养模式的实践与研究 [J].
赵雪云 ;
李峰 .
太原大学学报, 2009, 10 (04) :78-81+87
[3]   高职院校订单人才培养的理论与实证分析 [J].
周建松 ;
郭福春 .
高等工程教育研究, 2009, (06) :113-119
[4]   “订单式”人才培养模式实践中的政府主导作用分析 [J].
管友桥 .
职业教育研究, 2009, 11 (07) :18-19
[5]   论“订单教育”的局限性 [J].
刘慧芳 .
当代教育科学, 2008, (23) :55-56
[6]   高职“订单培养”模式下学生员工意识的培养 [J].
刘日仙 ;
袁利永 .
福建电脑, 2008, (03) :205+214-205