共 9 条
主体性教育研究的反思与建构
被引：13
作者：
李森
尹弘飚
机构：
[1] 西南师范大学教育科学研究所
来源：
关键词：
主体;
主体性;
主体性教育;
反思;
构建;
D O I：
10.13718/j.cnki.xdsk.2002.03.010
中图分类号：
G526.3 [教育科研管理];
学科分类号：
摘要：
对当前主体性教育研究中出现的工具价值与本体价值对立、对“主体性”理解的片面化和绝对化、对宏观层面上的教育主体重视不够、对教育自身主体性的认识不足、对培养创新素质的认识不足等问题进行反思 ,由此可以更加明确主体、主体性、教育主体、主体性教育等概念的内涵 ,并对其在理论和实践领域进一步向纵深发展提出构想
引用
收藏
页码：48 / 52
页数：5
相关论文